Bilden und Bauen - eine Typologie des Schulbaus

Ausgehend von den Entwicklungen des Schulbaus im 20. Jahrhundert befasst sich der Artikel mit aktuellen Aspekten im Schulbau und der Gestaltung seines „Herzstückes“, des Klassenzimmers. Neben Schulsystem und Schulbaurichtlinien sind veränderte inhaltliche Anforderungen und deren architektonischen Umsetzung ebenso thematisiert wie strikte Vorgaben seitens der Behörden, die die Umsetzung innovativer Ansätze nicht selten behindern. Anhand von ausgewählten Beispiele, die nachfolgenden in zweiseitigen Dokumentationen vorgestellt sind, werden die unterschiedlichen Schultypen beschrieben und in Bezug auf ihre Vor- und Nachteile miteinander verglichen.