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Schulen

In kaum einer anderen öffentlichen Institution hat sich der Alltag so stark verändert wie in der Schule. Die Architektur reagiert auf diesen Wandel. Sie passt ihr Raumprogramm an neue digitale Lehrmethoden und pädagogische Konzepte an. Diese Konzept-Ausgabe präsentiert aktuelle Schulbauten, die diese Veränderungen auf vielfältige Weise umsetzen. Die Gebäude in Kopenhagen und München, Madrid und Antwerpen sind für verschiedene Schultypen errichtet. Dennoch haben sie eines gemeinsam: Ihre Räume sind nicht monofunktional, sondern vielschichtig. Sie stellen ein Angebot dar. Wichtig dabei sind die Möglichkeiten der sozialen Interaktion und der Begegnung. Wahrscheinlich ist das im digitalen Zeitalter auch das Wichtigste in Schulen: Schülerinnen und Schüler brauchen eine Umgebung, in der sie sich näher kommen, sich in der Gemeinschaft erproben und sozial entfalten können. Die Frage ist, wie dies am besten gelingt. Sandra Hofmeister

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